换牙的作文,写换牙的作文精选9篇

励志的句子编辑在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“写换牙的作文”，祝你在未来的学习和工作中能够越来越出色。通过作文可以培养学生积极探索和勇于尝试的品质，写作能够锻炼我们的思维帮助我们更准确地观察周围环境。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。

20xx年10月11日晚上，我正低着头在认真写作业，突然有一个奇怪的感觉，嘴里掉了一个硬硬的东西，我张嘴一看，哇，原来是我的牙掉了下来，这可是我第一次换牙，我非常紧张和好奇。我兴奋地冲了出去，告诉了正在吃饭的爸爸妈妈，并把又白又小的牙齿给他们看。妈妈很小心地看了看我的牙，然后又不放心地检查了一下我掉牙的位置，还流着红红的鲜血。

啊呀！妈妈惊叫起来，你的好像牙根一样的东西怎么还在里面呢，她试着想拔出，可是没有专业的工具就无法操作，此时的我们都忐忑不安。

第二天，妈妈带我去了口腔医院，经过医生检查，发觉这是属于正常现象，完全没有问题。我们终于松了一口气，互相看了一眼，哈哈大笑起来。这就是我首次换牙，一次有趣的体验，原来一点也不疼，完全不害怕。虽然这是一个小小的经历，但这也属于我身上发生的微小而确实的幸福，我很满足。

我长着一嘴洁白的牙齿。我天天都刷二次牙。

可是，突然有一天，我在吃糖果的时候，我的一颗牙齿非常疼。于是，后来我每天都会摇一下牙齿。不过，我摇一下牙齿，就会非常疼，但我还是会时不时地摇一下。结果，有一天上课的时候，我忽然打了一个喷嚏。那时候，我的喷嚏里喷出了一团血和一颗牙齿。有一个同学叫起来“有人牙齿掉了！”老师不慌不忙地让我先去水龙头那里漱口，然后洗干净牙齿，再收起来，继续上课。

我回到家，把这件事情告诉了家长。他们说我如果是在上面掉了，就要往下放，如果是在下面掉了，就要往上放。因为我的牙齿是在上面掉了，所以我把他放到了床底了。

在换牙的时候，有个缺点，我在和别人说话的时候会发出“嘶——”的声音，这样别人就听不清我说话了。我又开始担心了，我的牙齿一直长不出来怎么办？

突然有一天，我长出了一小个洁白的小牙齿，于是我又有了希望。

最后，我有长出一颗比原来更洁白，更僵硬，有美丽的一棵大牙齿。

上星期天，我家邻居小玲高高兴兴地告诉我：“我掉了一 颗牙，妈妈把它扔在床底下，我要出新牙了，我要长大了。” 我说：“为什么要把牙扔在床底下。”她说：“妈妈说这是老规

有些同学在写作文时还是比较踌躇和犹豫不决，写作是提高想象力的好途径。如何在作文中全面的展现自己呢？根据您的提要小编为您整理了以下有用的信息：“换牙记作文”，看到这个链接别忘了收藏一下哦下次再来看看！

20xx年10月11日晚上，我正低着头在认真写作业，突然有一个奇怪的感觉，嘴里掉了一个硬硬的东西，我张嘴一看，哇，原来是我的牙掉了下来，这可是我第一次换牙，我非常紧张和好奇。我兴奋地冲了出去，告诉了正在吃饭的爸爸妈妈，并把又白又小的牙齿给他们看。妈妈很小心地看了看我的牙，然后又不放心地检查了一下我掉牙的位置，还流着红红的鲜血。

啊呀！妈妈惊叫起来，你的好像牙根一样的东西怎么还在里面呢，她试着想拔出，可是没有专业的工具就无法操作，此时的我们都忐忑不安。

第二天，妈妈带我去了口腔医院，经过医生检查，发觉这是属于正常现象，完全没有问题。我们终于松了一口气，互相看了一眼，哈哈大笑起来。这就是我首次换牙，一次有趣的体验，原来一点也不疼，完全不害怕。虽然这是一个小小的经历，但这也属于我身上发生的微小而确实的幸福，我很满足。

我今年九岁，已经换了八颗牙了。说起它们的故事，可是有笑也有泪呢。

我的第一颗牙是这样掉的：那颗牙松动已经有好几个星期了。它不停地在我的嘴里“荡秋千”，妈妈打算带我去医院把它拔掉。我害怕极了，趁妈妈没注意，偷偷拿出一根橡皮筋绑在牙齿上，轻轻地弹了好几下，只听“当”的一声，牙掉了。我心中窃喜：“这下终于不用去医院了。”就这样，我的第一颗乳牙光荣“下岗”了。

而我换下的第二颗乳牙，那可不简单。它在我嘴里将近跳了一个月的“摇摆舞”哩！我每次吃饭的时候，它就在我的嘴里自由“摇摆”，疼得我嗷嗷大叫。这次，妈妈下定决心带我去医院把牙齿给拔下来。

到了医院，我两腿直发颤。可是医生说：“这颗牙齿不用拔的，回家让孩子啃个苹果就行了！”

回到家里，妈妈立马给我削了一个又大又红的苹果。但是，我都快把一整个苹果啃完了，牙齿还是“坚强不屈”。我走到镜子前，用手将牙齿狠狠地转了几圈，嘿！它竟然也就乖乖地“下岗”啦！

我的第三颗牙呀，是妈妈趁我一不留神时，用力拔下来的。大家想想我的感受吧！哎！我的表情先是吃惊和无奈的，然后便嚎啕大哭起来，那可真是疼得要人命呀。

之后，我的另外五颗乳牙都是在妈妈的“糖衣炮弹”的“攻击”下给拔下来的。呵呵，我这样的换牙记

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的换牙的故事小学生作文，希望能够帮助到大家。

晚上，我发现口腔里有一颗牙齿要掉了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“叫你爸爸帮你把牙齿拔掉。”

进了卫生间，爸爸过来了，拿出一根棉花签，准备把我的.那颗牙齿顶掉。快要碰到那颗摇动的牙齿时，我对着爸爸大喊道：“不要你碰，叫妈妈碰！”

我觉得爸爸动作猛一点，那样就会很痛，妈妈可能温柔一点，还是让她来碰吧。

爸爸只好走了。妈妈进来了，拿起那根棉花签，快要碰到牙齿时，我又对着妈妈大喊道：“不要你拔，让它睡觉时自己掉，因为前两颗牙齿就是睡觉时不知不觉掉的！”我又觉得妈妈也不太合适。

妈妈对我说：“要不要拔你自己定啊！”我吞吞吐吐地说：“就是要睡觉时自己掉。”跟着眼泪也哗啦啦的往下流，加上妈妈这口气我更害怕了。

妈妈走开了，不管我了，牙齿啊，希望你能快一些自己掉啊！

我的一颗大牙已经摇动了，快要掉下来了，它周围的伙伴们都不停地唠叨，有的说：“我们的新伙伴会是什么样子呢？”有的说：“我们的老朋友会到哪儿去呢？”还有的说：“我们的新朋友会从这个地方钻出来吗？”大家议论纷纷，都很期待。

这一天，我刷好牙，洗好脸，上床睡觉了。我睡着以后，我的大牙不知不觉地掉了下来，在我的嘴巴里安安静静地睡了一觉。等我迷迷糊糊起床的时候，发现我的嘴里有一个硬硬的东西，吐出来一看，原来是那颗大牙。

这次掉牙总算没有上医院，也没有请求妈妈的帮助，这是不费吹灰之力啊！

小朋友们，你们的牙又是怎么掉下来的呢？

早上，我发现我有一颗牙晃动了。“快换牙喽。”我活蹦乱跳地想。我喜欢换牙，是因为每次换完牙后，给牙齿放在枕头下，当我睡着的时候，牙仙子就会悄悄地来到我的家里，给我一份礼物 ，放在哪里都有可能，如果每个地方都找过了，没有的话也没有关系，那就要等几天牙仙子一定会来的。到了晚上，我的'牙快要掉了，我宁愿给它拔了，也不要它还在我的嘴里，我轻轻地一拔，“啊” 我的牙齿掉下来了。这已经是我掉了第三颗牙了，我还准备给它们排队放在一起玩呢，可

本文将以全面的角度对“换牙了健康教案”进行深入探讨和分析，希望能为您的工作和生活注入更多活力和激情。为了确保教学的顺利进行，老师需要提前准备教案和课件，并且每份课件都需要设计得更加完善。教案的编写是教育教学改革中至关重要的一环。

进入大班，我们班的孩子陆续出现了换牙的情况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙;有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换牙初期，对如何保护新牙就显得很重要。为了让孩子们了解、不害怕这一自然成长现象，我设计了活动《换牙》。

⒈认识乳牙和恒牙，知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象，不必担心害怕。

⒉围绕换牙话题进行讨论，大胆、清楚的表达自己的见解,学会保护新长出来的牙齿。

⒊关注自己身体的变化，体会换牙给自己带来的特殊感受。

⒈提前调查班上幼儿的掉牙和换牙的情况⒉乳牙图片、恒牙图片;每个幼儿一面镜子

一、故事导入，认识乳牙和恒牙。

⒈倾听故事，体验换牙的心理感受。

师：小朋友，今天我们来了一位新朋友，最近在他身上发生了一件事情，(教案出自：教案网)他有点担心，我们一起去看看能不能帮到他，好吗?讲故事《贝贝换牙》

提问：贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?

⒉观察牙齿，认识乳牙和恒牙。

⑴师：贝贝的牙齿松动了，就会掉下来，然后长出新牙齿，那小朋友你知道自己的牙齿是什么样子的吗?你发现了什么?让幼儿拿出镜子观察自己的牙齿，你们的牙齿现在是全部都还没有掉的牙齿?还是有新新长出的牙齿?

⑵出示乳牙图片和恒牙的图片，让幼儿仔细观察他们的不同。

小结：我们生下来时是没有牙齿的，大约6个月慢慢长出牙齿，这些牙齿叫叫乳牙。乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长到五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙多，对人的身体很重要。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。每个小朋友都要常常注意自己的牙齿有没有松动，如果有，就是要长新牙了，那就是恒牙。恒牙掉了就不会再长出新牙，所以我们一定要好好保护我们的牙齿。

二、经验交流，消除换牙带来的恐惧心理。

⒈请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。

⒉你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?

小结：掉牙、换牙期间，我们会